Минпросвещение России совместно с профильными ведомствами и отраслевыми экспертами ведет работу над минимальными стандартами оснащения образовательных организаций. Производители учебного оборудования участвуют в подготовке предложений к составу и требованиям к средствам обучения, необходимым для реализации образовательных программ.
Работа предусмотрена планом мероприятий по развитию индустрии детских товаров на 2025–2030 годы. Один из его пунктов предусматривает проработку требований к минимальному перечню средств обучения и воспитания для реализации программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.
АИДТ участвует в работе экспертной группы и совместно с предприятиями учебной промышленности готовит предложения к стандартам оснащения. При их разработке необходимо увязать требования федеральных государственных образовательных стандартов, содержание образовательных программ, действующие перечни средств обучения и практику использования оборудования в образовательных организациях.
Минимальный стандарт должен определить состав оборудования, достаточный для выполнения образовательной программы: проведения лабораторных и практических работ, экспериментов, проектной и исследовательской деятельности.
Новый этап этой работы связан с подготовкой проекта ФГОС среднего общего образования. Проект предусматривает обновление требований к реализации программ 10–11-х классов, в том числе к материально-техническим условиям. Новый стандарт планируется применять с 1 сентября 2027 года.
Для производителей принципиально, как новые требования будут соотнесены с минимальными стандартами и действующими нормативными перечнями оснащения. От этого зависят будущая номенклатура закупок, функциональные характеристики оборудования, разработка новых изделий и планирование серийного производства.
Еще одно направление дорожной карты — ежегодный мониторинг прогнозируемой потребности дошкольных организаций, школ и организаций среднего профессионального образования в средствах обучения и воспитания. Такие данные должны позволить оценивать будущий спрос не только по отдельным закупочным кампаниям, но и на следующий финансовый год и плановый период.
Таким образом, работа над стандартами оснащения выходит за рамки формирования перечней. Ее задача — связать образовательные требования с фактической потребностью системы образования и возможностями отечественных производителей.
Следующий этап профессионального обсуждения пройдет в ноябре на IV Национальном съезде учебной промышленности УЧПРОМ-2026. В рамках съезда состоится выездное заседание Экспертного совета, на котором проекты стандартов оснащения образовательных организаций всех уровней образования будут представлены для публичного обсуждения.
Предприятия учебной промышленности смогут представить замечания и предложения к документам до их дальнейшей доработки. Результаты обсуждения будут учтены в последующей экспертной работе над требованиями к оснащению образовательных организаций.
Изображение сгенерировано ИИ