Игра как часть учебной промышленности: УЧПРОМ и АИДТ формируют карту российских решений для детского сада
УЧПРОМ и АИДТ начинают формирование карты российских производителей игровых средств обучения, развивающей предметной среды, игр и игрушек для дошкольных организаций. Эта работа позволит увидеть, какие решения уже производятся в России, какие категории готовы к закупкам и какие барьеры мешают российской продукции доходить до детских садов.
Почему игра входит в повестку учебной промышленности
Дошкольная среда — это не только здание, мебель и оборудование. Для ребёнка она складывается из игры, предметов, материалов, движения, общения и сценариев, которые педагог использует каждый день.
Поэтому игровые средства обучения, развивающие материалы, игры и игрушки для детского сада всё чаще становятся частью разговора об учебной промышленности. Такой продукт должен быть одновременно безопасным, педагогически осмысленным, понятным для закупки и применимым в реальной работе дошкольной организации.
В фокусе — не игрушка как розничный товар, а игровые решения, которые могут работать в образовательном сценарии детского сада: помогать ребёнку осваивать речь, сенсорный опыт, движение, конструирование, социальные роли, правила взаимодействия и первые исследовательские действия.
Если школа, колледж или вуз нуждаются в лабораториях, учебных стендах и оборудовании, то детский сад нуждается в развивающей предметной среде. Игра в ней выполняет не декоративную, а образовательную функцию.
Зачем нужна карта российских производителей
Для производителей игровых решений важно быть видимыми не только на потребительском рынке, но и в профессиональной повестке образования, оснащения и закупок.
Для регионов, дошкольных организаций и заказчиков важно понимать, какие российские решения уже существуют, какие категории доступны для поставки, где есть подтверждающие документы и какие позиции требуют дополнительной проработки.
УЧПРОМ совместно с АИДТ поддерживает формирование карты российских производителей в этой сфере. В неё могут войти игровые средства обучения, развивающие материалы, игры, игрушки, конструкторы, настольные и настольно-печатные игры, пазлы, мозаики, кубики, куклы, сюжетно-ролевые и музыкальные наборы, а также другие решения для дошкольной образовательной среды.
Карта нужна не как формальный перечень компаний, а как инструмент профессионального анализа. Она поможет увидеть, какие категории уже производятся в России, где есть готовность к государственным и муниципальным закупкам, какие барьеры мешают производителям выходить к заказчикам и где может потребоваться переходный период.
Что участие даёт производителям и образовательной системе
Для производителей участие в инициативе — это возможность заявить о своих решениях, показать производственные возможности, обозначить документы и готовность к поставкам, а также быть учтёнными в дальнейшем отраслевом анализе.
Для образовательной системы такая работа поможет точнее увидеть российскую продукцию, которая может применяться в детских садах и развивающей предметной среде. Для регионов карта может стать ориентиром: какие категории уже есть на рынке, какие требуют развития и какие барьеры нужно учитывать при планировании оснащения.
Собранные данные будут использоваться в обобщённом виде. По итогам первого этапа УЧПРОМ и АИДТ смогут выделить категории, по которым российское производство уже подтверждено, определить проблемные зоны и вынести ключевые вопросы на профессиональное обсуждение.
Как тема продолжится на УЧПРОМе 2026
Формирование карты российских производителей игровых средств обучения и решений для дошкольной среды стало одним из практических направлений, отражённых в итоговых рекомендациях УЧПРОМа.
В 2026 году тема получит продолжение в деловой программе площадки в рамках направления «Игра как среда развития: российские решения для детского сада».
На УЧПРОМе 2026 эта тема может получить несколько практических форматов: экспозицию «Российская игротека детского сада», публичную защиту сезона «Педагоги рекомендуют», экспертные сессии по развивающей предметной среде, обсуждение закупочных барьеров и консультационный блок для производителей.
Такой маршрут позволяет связать данные производителей с практической повесткой учебной промышленности: от видимости российских решений — к обсуждению качества, закупок, педагогической применимости и оснащения дошкольных организаций.
Как принять участие
К участию приглашаются российские производители игровых средств обучения, развивающих материалов, игр, игрушек и другой продукции для дошкольной образовательной среды.
При этом заполнение анкеты не означает автоматического включения продукции в предложения АИДТ или программу УЧПРОМа. Информация будет использоваться для обобщённого анализа и дальнейшей экспертной проработки; коммерчески чувствительные сведения не публикуются без согласования с компаниями.