До съезда «УЧПРОМ-2025» осталось чуть меньше месяца и мы торопимся познакомить читателей с ключевыми участниками деловой программы и выставки. Предлагаем вашему вниманию интервью с сооснователем и генеральным директором ГК «Прикладная робототехника» Константином Ермишиным.
— Константин Владимирович, мы с Вами беседовали год назад, что за это время изменилось в вашем бизнесе с учетом того, Вы тогда сказали об активном расширении линейки: начиная с 2020 года, каждый год «Прикладная робототехника» запускала совсем новое направление. Появилось что-то новое в сезоне 2024/2025? Что?
— Сезон 2024/2025 мы начали с запуска нескольких принципиально новых направлений. Во-первых, это линейка профессиональных БПЛА: от модульных образовательных до промышленных моделей с возможностью интеграции целевых направлений — агропромышленная деятельность, аэрофото и видеосъемка, картография и другие.
Во-вторых, мы представили серию коллаборативных манипуляторов ARM, ориентированных как на производственные задачи, так и на подготовку специалистов в колледжах и вузах.
Особое внимание в этом году мы уделяем развитию агроклассов в школах и СПО — и здесь БПЛА и робототехника становятся не просто инструментом, а частью современной модели обучения в области точного земледелия.
— «Прикладная робототехника» занимается фундаментальными разработками в сфере робототехники и проводит исследовательскую деятельность по трем направлениям — навигация роботов, манипуляционные роботы и БПЛА — какое из них самое востребованное на рынке учебного оборудования и средств обучения?
— Все три направления развиваются сбалансированно, однако в образовательной среде наибольший рост мы видим в БПЛА и автономных манипуляционных системах.
БПЛА становятся частью программ по ОБЖ, уроков технологии, инженерным классам — интерес огромный, особенно после выхода приказа №838 и инфраструктурных листов. Манипуляторы, в свою очередь, востребованы СПО — как средство подготовки по реальным сценариям автоматизации производственных циклов.
Навигация же — это «внутренний двигатель» обеих областей, и мы продолжаем развивать это направление, в том числе в рамках наших собственных модулей технического зрения и стереозрения.
— В рэнкинге по итогам 2023 года «Прикладная робототехника» занимала третье место, на какое планируете выйти по итогам 2025? Кто ваши ближайшие соперники? И есть ли соперничество на рынке высокотехнологичного учебного оборудования?
— По итогам 2023 года мы действительно вошли в тройку лидеров, и уже в 2024 году существенно нарастили объемы. Цель на 2025 — укрепление позиции на рынке оборудования и разработке новых продуктов и решений, а не формальная борьба за строчку выше.
Что касается конкуренции — рынок высокотехнологичного учебного оборудования узкий, но живой. Мы не рассматриваем других игроков как соперников в классическом смысле. Наша задача — предлагать решения, которые работают, а не сравнивать спецификации.
Фокус — на глубине проработки, совместимости компонентов и практической значимости. В этом смысле у нас есть стратегическое преимущество: мы не собираем решения из готовых платформ, а создаём их внутри компании — от идеи до реализации.
— Как Вы относитесь к идее создания единой цифровой платформы для госзакупок для образовательных учреждений на базе РВБ (Объединенная компания Wildberries&Russ) и ГК «Просвещение»?
— Мы внимательно следим за развитием этой инициативы. В теории, единая цифровая платформа может упростить процедуры закупки, повысить прозрачность и снять часть нагрузки с заказчиков.
Однако есть нюанс: образовательное оборудование — это не «товар с полки». Это инженерные и педагогические решения, требующие методического сопровождения, настройки, обучения персонала. Мы надеемся, что при создании платформы будет учтена специфика технологичных решений. В противном случае существует риск упрощения выбора до уровня «у кого дешевле» — без учета образовательной эффективности.
— На «УЧПРОМ-2025» предусмотрен образовательный трек для закупщиков и приемщиков по правилам выбора учебного оборудования — примет ли ваша компания в нем участие? Сталкивалась ли ваша компания с подделками вашего учебного оборудования? Есть нюансы, которые при заказе и приемке вашего оборудования должны знать представители образовательных учреждений?
— Да, мы планируем принять участие как в экспозиции, так и в образовательном треке. Платформа «УЧПРОМ» — это в первую очередь профессиональный диалог. Мы приветствуем любые инициативы, направленные на повышение компетентности закупщиков и специалистов по приёмке.
Что касается подделок — такие случаи были, особенно в регионах. Мы призываем внимательно относиться к выбору поставщика: все наше оборудование имеет свою промаркировку, сопровождаются документацией, учебными пособиями и регистрационными сведениями (товарные знаки, реестр Минпромторга и др).
При закупке важно проверять комплектность, наличие методических материалов и поддержку. В этом — отличие настоящего продукта от копий.
— Выставочная экспозиция съезда «УЧПРОМ-2025» в дни своей работы — 22-24 октября — станет одновременно площадкой для посещения участниками проекта «Открой МОСПРОМ». Преподаватели и студенты педагогических вузов будут приглашены для тестирования и оценки выставочной экспозиции в целом и отдельно номинантов премии «Золотой медвежонок» в категории «Лучшее учебное оборудование и средства обучения» — будет ли на этой площадке представлено ГК «Прикладная робототехника»?
— Да, мы подтвердили участие в основной экспозиции «УЧПРОМ-2025», и планируем участие в проекте «Открой МОСПРОМ». Планируем показать не просто оборудование, а интегрированную образовательную экосистему, которая охватывает все уровни подготовки — от начальной школы до инженерного вуза.
Также будем выдвигать наши новые продукты в номинации «Золотой медвежонок». Это наш вклад в развитие качественных отечественных решений, и мы рассчитываем на профессиональную оценку коллег и участников.
— И традиционный вопрос — зачем Вы идете на «УЧПРОМ-2025»?
— Мы идем не за наградами. Мы идем, чтобы показать, что в России возможно создавать собственную интеллектуальную технику, способную решать реальные образовательные задачи.
Для нас «УЧПРОМ» — это платформа не для продаж, а для обмена опытом, демонстрации новых подходов и уточнения запроса рынка. Мы идем туда, где есть смысл, развитие и горизонт. И мы всегда готовы к открытому разговору — как с заказчиком, так и с инженером.
Еще больше информации об участниках Съезда на новом канале УЧПРОМа: @prom4edu
О съезде «УЧПРОМ-2025»:
III Национальный съезд учебной промышленности — ежегодное специализированное мероприятие, в центре которого вопросы оснащения образовательных организаций и закупка учебного оборудования и средств обучения. Проводится при поддержке Совета Федерации, Государственной Думы, Минпромторга России, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Правительства Москвы, Российской академии образования (РАО). Резолюция съезда ложится в основу доклада в Правительство РФ.
— Константин Владимирович, мы с Вами беседовали год назад, что за это время изменилось в вашем бизнесе с учетом того, Вы тогда сказали об активном расширении линейки: начиная с 2020 года, каждый год «Прикладная робототехника» запускала совсем новое направление. Появилось что-то новое в сезоне 2024/2025? Что?
— Сезон 2024/2025 мы начали с запуска нескольких принципиально новых направлений. Во-первых, это линейка профессиональных БПЛА: от модульных образовательных до промышленных моделей с возможностью интеграции целевых направлений — агропромышленная деятельность, аэрофото и видеосъемка, картография и другие.
Во-вторых, мы представили серию коллаборативных манипуляторов ARM, ориентированных как на производственные задачи, так и на подготовку специалистов в колледжах и вузах.
Особое внимание в этом году мы уделяем развитию агроклассов в школах и СПО — и здесь БПЛА и робототехника становятся не просто инструментом, а частью современной модели обучения в области точного земледелия.
— «Прикладная робототехника» занимается фундаментальными разработками в сфере робототехники и проводит исследовательскую деятельность по трем направлениям — навигация роботов, манипуляционные роботы и БПЛА — какое из них самое востребованное на рынке учебного оборудования и средств обучения?
— Все три направления развиваются сбалансированно, однако в образовательной среде наибольший рост мы видим в БПЛА и автономных манипуляционных системах.
БПЛА становятся частью программ по ОБЖ, уроков технологии, инженерным классам — интерес огромный, особенно после выхода приказа №838 и инфраструктурных листов. Манипуляторы, в свою очередь, востребованы СПО — как средство подготовки по реальным сценариям автоматизации производственных циклов.
Навигация же — это «внутренний двигатель» обеих областей, и мы продолжаем развивать это направление, в том числе в рамках наших собственных модулей технического зрения и стереозрения.
— В рэнкинге по итогам 2023 года «Прикладная робототехника» занимала третье место, на какое планируете выйти по итогам 2025? Кто ваши ближайшие соперники? И есть ли соперничество на рынке высокотехнологичного учебного оборудования?
— По итогам 2023 года мы действительно вошли в тройку лидеров, и уже в 2024 году существенно нарастили объемы. Цель на 2025 — укрепление позиции на рынке оборудования и разработке новых продуктов и решений, а не формальная борьба за строчку выше.
Что касается конкуренции — рынок высокотехнологичного учебного оборудования узкий, но живой. Мы не рассматриваем других игроков как соперников в классическом смысле. Наша задача — предлагать решения, которые работают, а не сравнивать спецификации.
Фокус — на глубине проработки, совместимости компонентов и практической значимости. В этом смысле у нас есть стратегическое преимущество: мы не собираем решения из готовых платформ, а создаём их внутри компании — от идеи до реализации.
— Как Вы относитесь к идее создания единой цифровой платформы для госзакупок для образовательных учреждений на базе РВБ (Объединенная компания Wildberries&Russ) и ГК «Просвещение»?
— Мы внимательно следим за развитием этой инициативы. В теории, единая цифровая платформа может упростить процедуры закупки, повысить прозрачность и снять часть нагрузки с заказчиков.
Однако есть нюанс: образовательное оборудование — это не «товар с полки». Это инженерные и педагогические решения, требующие методического сопровождения, настройки, обучения персонала. Мы надеемся, что при создании платформы будет учтена специфика технологичных решений. В противном случае существует риск упрощения выбора до уровня «у кого дешевле» — без учета образовательной эффективности.
— На «УЧПРОМ-2025» предусмотрен образовательный трек для закупщиков и приемщиков по правилам выбора учебного оборудования — примет ли ваша компания в нем участие? Сталкивалась ли ваша компания с подделками вашего учебного оборудования? Есть нюансы, которые при заказе и приемке вашего оборудования должны знать представители образовательных учреждений?
— Да, мы планируем принять участие как в экспозиции, так и в образовательном треке. Платформа «УЧПРОМ» — это в первую очередь профессиональный диалог. Мы приветствуем любые инициативы, направленные на повышение компетентности закупщиков и специалистов по приёмке.
Что касается подделок — такие случаи были, особенно в регионах. Мы призываем внимательно относиться к выбору поставщика: все наше оборудование имеет свою промаркировку, сопровождаются документацией, учебными пособиями и регистрационными сведениями (товарные знаки, реестр Минпромторга и др).
При закупке важно проверять комплектность, наличие методических материалов и поддержку. В этом — отличие настоящего продукта от копий.
— Выставочная экспозиция съезда «УЧПРОМ-2025» в дни своей работы — 22-24 октября — станет одновременно площадкой для посещения участниками проекта «Открой МОСПРОМ». Преподаватели и студенты педагогических вузов будут приглашены для тестирования и оценки выставочной экспозиции в целом и отдельно номинантов премии «Золотой медвежонок» в категории «Лучшее учебное оборудование и средства обучения» — будет ли на этой площадке представлено ГК «Прикладная робототехника»?
— Да, мы подтвердили участие в основной экспозиции «УЧПРОМ-2025», и планируем участие в проекте «Открой МОСПРОМ». Планируем показать не просто оборудование, а интегрированную образовательную экосистему, которая охватывает все уровни подготовки — от начальной школы до инженерного вуза.
Также будем выдвигать наши новые продукты в номинации «Золотой медвежонок». Это наш вклад в развитие качественных отечественных решений, и мы рассчитываем на профессиональную оценку коллег и участников.
— И традиционный вопрос — зачем Вы идете на «УЧПРОМ-2025»?
— Мы идем не за наградами. Мы идем, чтобы показать, что в России возможно создавать собственную интеллектуальную технику, способную решать реальные образовательные задачи.
Для нас «УЧПРОМ» — это платформа не для продаж, а для обмена опытом, демонстрации новых подходов и уточнения запроса рынка. Мы идем туда, где есть смысл, развитие и горизонт. И мы всегда готовы к открытому разговору — как с заказчиком, так и с инженером.
Еще больше информации об участниках Съезда на новом канале УЧПРОМа: @prom4edu
О съезде «УЧПРОМ-2025»:
III Национальный съезд учебной промышленности — ежегодное специализированное мероприятие, в центре которого вопросы оснащения образовательных организаций и закупка учебного оборудования и средств обучения. Проводится при поддержке Совета Федерации, Государственной Думы, Минпромторга России, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Правительства Москвы, Российской академии образования (РАО). Резолюция съезда ложится в основу доклада в Правительство РФ.