Правительство уточнило порядок финансирования агротехнологических классов и документы для обоснования оснащения. Школе и заказчику проекта необходимо подтвердить потребность в оборудовании, обосновать его цену и расходы на эксплуатацию. Производителю важно подготовить сведения, которые помогут заказчику выполнить эти требования.
Постановление Правительства РФ от 28 августа 2026 года № 1092 внесло изменения в государственную программу развития сельского хозяйства, утверждённую постановлением № 717. Документ вступил в силу 31 августа, в день официального опубликования.
В новой редакции приложения № 22 финансовое обеспечение предусмотрено наряду с возмещением затрат. Комплект документов по агротехклассам дополнен перечнем участвующих школ и презентацией общеобразовательной организации. В требованиях к анализу закупочных цен и технико-экономическому обоснованию прямо названы расходные материалы и средства обучения. Документы по оснащению заказчики проектов представляют в региональный уполномоченный орган.
Поддержка в размере до 90% затрат была предусмотрена и раньше. Расходы на оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания уже учитывались при оснащении агротехклассов. Прежние правила также требовали согласовать потребность школы с заказчиком проекта и обосновать приобретение с учётом расходов на эксплуатацию. Эти положения содержались в редакции, сформированной в том числе постановлением № 1420 от 16 сентября 2025 года.
Условия поддержки нужно учитывать до формирования заказа. Федеральные средства направляются регионам, а поддержку по этому направлению получают заказчики ключевых проектов — в частности, предприятия, участвующие в создании агротехклассов. Поставка оборудования сама по себе не даёт компании права на субсидию.
Поддержка распространяется на затраты по оснащению и капитальному ремонту школ с агротехклассами в сельских населённых пунктах, посёлках городского типа, рабочих посёлках и городах с населением до 50 тыс. человек. При расчёте субсидии учитывается не более 5 млн рублей затрат на оснащение; по капитальному ремонту предел составляет 100 тыс. рублей за квадратный метр. Учитываются затраты года предоставления субсидии, а начиная с 2026 года — также предшествующего года. Размер поддержки зависит от соблюдения условий программы и бюджетных лимитов.
Возможность получения средств до оплаты оборудования необходимо уточнить у регионального уполномоченного органа. Несмотря на формулировку о финансовом обеспечении, в подпункте «д» пункта 16 сохранены условия о подтверждении фактических затрат и полном завершении мероприятия. Это нужно учесть при согласовании сроков платежей.
Заказчику необходимо обосновать приобретение оборудования и расходы на его использование. Согласно пункту 14 правил он представляет результаты анализа обоснованности закупочных цен с подтверждающими документами и сведениями о соответствии продукции законодательству. Технико-экономическое обоснование должно раскрывать целесообразность покупки, планируемый режим использования и затраты на приобретение и эксплуатацию с учётом постановления № 1875 о национальном режиме.
Для подготовки такого обоснования редакция УЧПРОМа рекомендует начинать с практических работ, которые будут выполнять школьники. Школе стоит определить, какие занятия можно проводить на имеющемся оборудовании и что необходимо приобрести дополнительно. Количество оборудования следует соотнести с числом обучающихся, размером учебных групп и частотой занятий. Такой расчёт поможет избежать дублирующих закупок и оценить загрузку техники.
Производителю стоит сопровождать предложение описанием учебного применения продукции: какие действия сможет выполнять ученик, что входит в поставку, какие принадлежности придётся докупать и какие условия нужны для установки. Если для работы оборудования необходимо программное обеспечение, следует раскрыть условия лицензирования, обновления и продления доступа.
Стартового комплекта расходных материалов может хватить лишь на первые занятия. Поэтому школе нужны сведения о том, как и по какой цене пополнять их запас, где приобретать запасные части и как часто обслуживать технику. Эти данные помогут рассчитать расходы на работу класса. Включение эксплуатационных расходов в обоснование не означает их автоматического возмещения по программе поддержки.
Сравнивать предложения следует при одинаковой комплектности и сопоставимых условиях поставки. В предложении стоит указать, включены ли в цену доставка, монтаж, настройка и подготовка педагога. Производитель также может предоставить заказчику документы о соответствии продукции и сведения, необходимые для проверки соблюдения применимых требований национального режима.
Совместно с Минсельхозом России готовится профильная сессия УЧПРОМ-2026 по оснащению агротехнологических классов. Планируется обсудить, как согласовать учебную программу, состав оборудования и расходы на его использование. Опыт школ и предприятий АПК поможет сопоставить требования заказчиков с возможностями производителей и определить, какие потребности требуют новых учебных решений. Обсуждение также связано с подготовкой отраслевого каталога и предложений по оснащению на 2027 год.
Производители смогут дополнить обсуждение требований демонстрацией продукции в экспозиции: показать, как оборудование используют на занятии, объяснить его комплектность, условия установки и обслуживания. Представители школ смогут оценить, подходит ли решение для их учебной программы, и задать поставщику вопросы до подготовки закупки.
Национальный съезд учебной промышленности УЧПРОМ-2026 пройдёт 17–19 ноября в Москве, в Ивент-центре МАИ. Производители и поставщики могут подать заявку на участие в экспозиции, чтобы представить оборудование и его учебное применение.
Для представителей школ, предприятий АПК и других заказчиков открыта регистрация посетителей.
Изображение сгенерировано ИИ